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                        學校概況
                    
                
        
                
        
                    首頁  學校概況  數據中傳  匯總大圖
                
        
                
        
                    
                        
                        
                        
                    
                
        
                
            
        
        
        
    
        
    
    
    
        
        
        
            
        
                
        
                    
        
                        統計數據（截止2023年12月）
                    
        
                    
        
                        
        
                            
                                
          
                                    
                                    
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          學校以“雙一流”建設為引領，強化信息傳播領域“小綜合”的學科特色，走新工科、新文科融合發展之路，構建以新聞傳播學、戲劇與影視學、藝術學理論、信息與通信工程為龍頭，設計學、音樂與舞蹈學、美術學、中國語言文學、外國語言文學、電子科學與技術...
          
                                    
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                                        63.88萬m2總建筑面積
                                    
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                                        11600余人在校本?？粕藬?/span>
                                    
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                                        6500余人在校研究生人數
                                    
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                                        21個教學單位
                                    
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                                        91個本科專業
                                    
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                                        18100余人在校生
                                    
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                                        103個科研機構
                                    
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                                        2個國家“雙一流”學科
                                    
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                                        2個北京市高精尖學科
                                    
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                                        7個博士后科研流動站
                                    
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        學校以“雙一流”建設為引領，強化信息傳播領域
        “小綜合”的學科特色，走新工科、新文科融合發
        展之路，構建以新聞傳播學、戲劇與影視學、藝術
        學理論、信息與通信工程為龍頭，設計學、音樂與
        舞蹈學、美術學、中國語言文學、外國語言文學、
        電子科學與技術...

        

         
 
         
         
     
         

         

                        
        
                    
        
                
        
            
        
        
        
    
        
    
    
    
    
    

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